Kumpulan Contoh Skripsi Pendidikan Matematika

Lengkap Dari Cover Sampai Daftar Pustaka

Kuantitatif

Peningkatan aktivitas peserta didik ini juga diikuti oleh peningkatan kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran di kelas. Kemampuan guru mengelola pembelajaran cukup baik dan terdapat peningkatan pada setiap pembelajaran harus ditindak lanjuti. Dengan demikian, guru perlu menguasai diri dan terus memperbaiki… Continue reading
Penguasaan konsep matematika pokok bahasan Bangun Ruang Sisi Datar oleh siswa kelas VIII semester genap SMP N 3 Dempet ditunjukkan dengan besarnya skor yang dicapai oleh siswa kelas eksperimen pada tes akhir, dari sampel sebanyak 37 siswa, rata-rata skor yang… Continue reading
Pembelajaran kelompok eksperimen diterapkan dengan model pembelajaran kooperatif NHT dengan pemanfaatan LKS. Keunggulan model pembelajaran kooperatif NHT ini adalah optimalisasi partisipasi siswa dalam proses pembelajaran. Pada tahap berpikir bersama untuk pengerjaan LKS siswa diberi kebebasan untuk mengerjakan LKS melalui diskusi… Continue reading
Tujuan penelitian ini yaitu mengetahui apakah dengam model pembelajaran CTL lebih efektifdibandingkan dengan menggunakan pembelajaran konvensional terhadap penalaran matematika bagi siswa SMA Negeri 1 Semarang pada materi pokok Komposisi Fungsi dan Invers Fungsi Yang nantinya dapat digunakan dalam menyelesaikan masalah-masalah… Continue reading
Atas dasar hasil analisis data dan penyajian hipotesis yang dilakukan pada bab sebelumnya dengan tujuan untuk mengetahui apakah Pembelajaran Inquiry lebih baik dibandingkan metode pembelajaran secara tradisional (ekspositori) pada pokok bahasan Transformasi kelas III MTs Al-Islah, Bilaporah Barat Ganding-Sumenep, telah… Continue reading
Hasil belajar yang diperoleh siswa secara kuantitatif pada masing-masing kelas yaitu, kelas eksperimen dan kelas kontrol menunjukkan bahwa siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif struktural numbered-head-together memberikan hasil yang lebih baik dibandingkan dengan hasil belajar siswa yang diajar… Continue reading
Setelah peneliti melakukan pengamatan baik tingkat pretasi anak (nilai) maupun perbuatan atau tingkah laku anak maka peneliti menyimpulkan: Pembelajaran matematika dengan penerapan metode Resource–Based learning terhadap materi pokok bangun ruang sisi datar pada siswa kelas IX MTs Raudhatul Ulum Bilapora… Continue reading
Setelah peneliti melakukan pengamatan baik tingkat prestasi anak (nilai) maupun perbuatan atau tingkah laku anak maka peneliti menyimpulkan: Berdasarkan hasil analisis data dengan menggunakan teknik analisis uji-t sehingga diperoleh thitung = 4,92 dan ttabel = 2,059. dimana thitung > ttabel,… Continue reading

Login Member

Username


Password


 Daftar - Lupa Password?

Pin BB : 75854A26
WhatsApp : 0852 5757 9392
WeChat, Line, KakaoTalk : sugiyantoazizah

"Hilang sudah kehawatiran saya untuk bisa menyelesaikan TA, dengan adanya pilihan referensi dari bapak Sugiyanto, ok terima kasih pak Sugiyanto, salam sukses selalu!" (Yusuf Nandarian).

"Alhamdulillah sangat membantu saya dalam menyelesaikan program S1" (Muhammad Rifai Siregar).

Lihat Semua